これまでゼミナールⅠでは 仲間と協力し、共に高め合う気持ちを持てるよう、体験を通して学び合う集団づくりを目指してきました。6月は課題活動と「行事」についての調べ学習を行い、6月29日「模擬運動会」をしました。体験することによって幼児教育における行事の意義を学ぶための取り組みです。4つのグループに分かれ、玉入れと借り物競争を行い、みんな真剣に楽しく学びました。